Les dirigeants du district visitent National Green Development Fund Co., Ltd.
Released on:2025-09-12 Views:

Le 10 septembre, le cours « Première leçon de la rentrée » sur la civilisation écologique de Shanghai, ainsi que l’activité de promotion de la première enquête et exposition d’évaluation complète sur la biodiversité de la ville, se sont tenus au Musée d’histoire naturelle de Shanghai.

Des responsables du Bureau municipal de l’écologie et de l’environnement, du Musée d’histoire naturelle de Shanghai, de l’Académie municipale des sciences de l’environnement, du Centre municipal de publicité et d’éducation pour la protection de l’environnement, et du Bureau de l’écologie et de l’environnement du district de Jing’an ont assisté à l’événement. Plus de 40 élèves du lycée Fenghua se sont réunis avec des experts du domaine de l’écologie et de l’environnement pour explorer de manière immersive les mystères de la biodiversité du district de Jing’an à travers des cours thématiques, des visites d’expositions et des échanges interactifs, semant ainsi les graines de la protection écologique dans le cœur de la jeunesse.

Cours thématique : révéler les atouts écologiques de Jing’an et découvrir la pratique en cinq dimensions

« Sinojackia xylocarpa Hu (un arbre) du parc Fudeli a produit de nouvelles pousses, des libellules papillons (Rhyothemis fuliginosa Selys) du parc Zhabei se posent sur des feuilles de lotus, un autour huppé nourrit ses petits dans la forêt… » Au début de l’événement, un documentaire de cinq minutes présentait de façon vivante les découvertes essentielles de l’enquête sur la biodiversité menée depuis un an dans le district de Jing’an : 460 espèces de plantes terrestres supérieures y ont pris racine, dont des espèces protégées de premier niveau national telles que le ginkgo et le metasequoia ; 240 espèces d’animaux terrestres y trouvent refuge, comprenant non seulement l’autour huppé et l’émyde de Reeves, classés en deuxième catégorie nationale de protection, mais aussi quatre nouveaux insectes enregistrés à Shanghai, tels que l’onukiana et le cardipennis sulcithora ; dans 13 sections de cours d’eau, 221 espèces de phytoplancton et 15 espèces de poissons composent un écosystème aquatique unique.

« Pourquoi protéger ces petites vies autour de nous ? » Li Weiyue, professeur à l’Université normale de Shanghai et représentant des unités en charge de l’enquête sur la biodiversité de Jing’an, a donné une conférence intitulée « Rapport sur l’enquête et la pratique de vulgarisation de la biodiversité dans le district de Jing’an : d’un état des lieux à une protection par tous ».

Il a élargi la réflexion, de la protection des espèces menacées à la signification de la découverte de nouvelles espèces, et a conçu avec soin un cours de vulgarisation scientifique en cinq dimensions : « observer, écouter, mesurer, calculer et vérifier ». Observer : créer un carnet botanique des quatre saisons et transformer les feuilles de ginkgo en « spécimens du temps » ; écouter : participer à « Deviner le chant des oiseaux » et décrypter « le code sonore » des oiseaux locaux ; mesurer : observer au microscope les micro-organismes des cours d’eau ; calculer : recourir à l’intelligence artificielle pour améliorer l’efficacité des enquêtes ; vérifier : suivre une ligne simulée sur le terrain pour vivre le travail d’un « véritable enquêteur ». Les élèves ont progressivement développé leur compréhension de la biodiversité au fil des interactions.

Le Bureau de l’écologie et de l’environnement du district de Jing’an a déclaré qu’il poursuivrait la promotion des cours et activités scientifiques sur la biodiversité du lycée Fenghua à d’autres établissements scolaires, qu’il mettrait en place « l’Alliance de protection de la biodiversité des campus du district de Jing’an » et qu’il perfectionnerait le réseau d’observation en trois niveaux « campus-quartier-parc », afin que davantage de personnes puissent participer à tout moment au suivi à long terme de la biodiversité et passer du rôle « d’observateur écologique » à celui de « gardien de la nature de Jing’an ».

Visite d’exposition : traverser la « jungle urbaine » et ressentir la force de la protection écologique

Après le cours, des enseignants et élèves se sont ensemble rendus au niveau B2M du Musée d’histoire naturelle de Shanghai, sur le site de l’« Exposition des résultats préliminaires de la première enquête sur la biodiversité de Shanghai », pour ressentir la poésie et l’horizon lointain que recèle cette métropole internationale dynamique. Guidés par les guides et des experts invités, tous ont suivi le parcours d’exposition « résultats écologiques – brève histoire de l’enquête – résultats préliminaires » afin de comprendre en profondeur l’évolution de la protection de la biodiversité à Shanghai.

Sur le mur d’exposition dédié au district de Jing’an, les experts invités ont présenté, à partir des trois grands modules, dont les écosystèmes, les espèces et la diversité génétique, le parc Fudeli, qui allie la conception paysagère contemporaine et les traits culturels du style de Shanghai et qui, grâce à la rénovation urbaine, a créé un habitat vert unique en zone urbaine. Ils ont aussi mis en lumière la découverte pour la première fois, au parc Zhabei, de la libellule papillon, qui a brisé l’idée préconçue selon laquelle « la ville ne peut accueillir d’esprits écologiques » et a confirmé la transformation des plans d’eau du district de Jing’an d’un simple paysage en un espace écologique multifonctionnel.

En outre, les quatre savoir-faire traditionnels essentiels que sont les pâtisseries végétales saisonnières de Wangjiasha, les techniques de préparation de la médecine traditionnelle chinoise de Leiyunshang, la culture des jardinières de rebord de fenêtre dans les ruelles et les techniques de teinture végétale sur tissus traditionnels, illustrent un modèle de transmission écologique axé sur la vie et l’art dans une zone urbaine à très haute densité, fournissant ainsi un « échantillon Jing’an » pour la protection de la biodiversité en milieu métropolitain.

Mobilisation conjointe : se concentrer sur les résultats de l’enquête sur la biodiversité et dialoguer sur l’avenir écologique des villes

Il est rapporté que, afin de connaître de manière exhaustive l’état de la biodiversité à Shanghai, la ville a lancé en décembre 2023 sa première enquête complète sur la biodiversité. Celle-ci est pilotée par le Bureau municipal de l’écologie et de l’environnement, en coordination avec les services de l’écologie et de l’environnement aux niveaux municipal et du district, et en mobilisant les universités, les instituts de recherche et le public, on compte au total 5000 participants. Les résultats préliminaires montrent que deux nouvelles espèces et 149 nouveaux enregistrements d’espèces ont été découverts dans toute la ville.

La biodiversité est un indicateur essentiel de la vitalité et de la capacité de développement durable d’une ville. Elle constitue le gène vert incrusté dans le sang d’une métropole internationale et son patrimoine urbain le plus précieux. En tant que zone centrale du centre-ville de Shanghai, le district de Jing’an continuera de faire de la « protection de la biodiversité en zone hautement urbanisée » un axe spécifique. Le Bureau de l’écologie et de l’environnement du district de Jing’an approfondira et développera encore les travaux d’enquête et de protection de la biodiversité, afin de construire un réseau de suivi complet et tridimensionnel, de former des données d’enquête à long terme sur la biodiversité et d’explorer une voie unique pour la protection de la biodiversité dans les centres urbains.

Parallèlement, en coordonnant les départements du district et en mobilisant diverses ressources, des cours de vulgarisation scientifique et des activités éducatives seront organisés afin de transformer les jeunes de « simples observateurs écologiques » en « gardiens actifs », permettant aux familles et quartiers à se préoccuper de la nature environnante et transformant la « préservation de la biodiversité » d’une « tâche du département » en une « action collective de tous ». Les services compétents reconnaissent ainsi la valeur de la préservation écologique, les élèves s’attachent à la nature qui les entoure et les habitants des quartiers commencent à prêter attention aux fleurs, aux plantes et aux oiseaux autour d’eux, contribuant à faire de Shanghai une métropole internationale où « l’homme et la nature vivent en harmonie ».